Class Dakhil
عَرِّفِ الْفِعْلَ لُغَةٌ وَاصْطِلاحًا، وَكَمْ قِسْمًا لِلْفِعْلِ مِنْ حَيْثُ الصَّحَةِ وَالْعِلَّةِ؟ بَيِّن || ফেল- এর আভিধানিক ও পারিভাষিক পরিচয় দাও, صِحّة ও عِلَّة-এর বিবেচনায় فِعْل কত প্রকার? বর্ণনা কর

عَرِّفِ الْفِعْلَ لُغَةٌ وَاصْطِلاحًا، وَكَمْ قِسْمًا لِلْفِعْلِ مِنْ حَيْثُ الصَّحَةِ وَالْعِلَّةِ؟ بَيِّن || ফেল- এর আভিধানিক ও পারিভাষিক পরিচয় দাও, صِحّة ও عِلَّة-এর বিবেচনায় فِعْل কত প্রকার? বর্ণনা কর

السُّؤَالُ : عَرِّفِ الْفِعْلَ لُغَةٌ وَاصْطِلاحًا بَيِّنُ بِالْأَمْثِلَةِ - أَوْ عَرِّفِ الْفِعْلَ لُغَةٌ وَاصْطِلاحًا، وَكَمْ قِسْمًا لِلْفِع…
كَيْفَ تُوْزَنُ الْكَلِمَاتُ الزَّائِدَةُ مِنَ الثَّلَائِيِّ الْمُجَرَّدِ || ছুলাছি মুজাররদ -এর অতিরিক্ত হরফবিশিষ্ট শব্দাবলিকে কীভাবে পরিমাপ করা হয়?

كَيْفَ تُوْزَنُ الْكَلِمَاتُ الزَّائِدَةُ مِنَ الثَّلَائِيِّ الْمُجَرَّدِ || ছুলাছি মুজাররদ -এর অতিরিক্ত হরফবিশিষ্ট শব্দাবলিকে কীভাবে পরিমাপ করা হয়?

السُّؤَالُ : كَيْفَ تُوْزَنُ الْكَلِمَاتُ الزَّائِدَةُ مِنَ الثَّلَائِيِّ الْمُجَرَّدِ؟ الْإِجَابَةُ : التَّقْدِيمُ : إِنْ جَمِيعَ الْعُل…
مَا الْمُرَادُ بِالْمِيزَانِ الصَّرْفِيَّ؟ لِمَاذَا أُخْتِيْرَ فَعَلَ لِلْمِيزَانِ الصَّرْفِي اذْكُرْ بَعْضَ الْأَسْبَابِ مِنْهَا || মিযানুস সরফ দ্বারা উদ্দেশ্য কী? مِيزَانِ الصَّرْف এর জন্য فَعَلَ কে নির্বাচন করা হলো কেন? এর কতিপয় কারণ উল্লেখ কর

مَا الْمُرَادُ بِالْمِيزَانِ الصَّرْفِيَّ؟ لِمَاذَا أُخْتِيْرَ فَعَلَ لِلْمِيزَانِ الصَّرْفِي اذْكُرْ بَعْضَ الْأَسْبَابِ مِنْهَا || মিযানুস সরফ দ্বারা উদ্দেশ্য কী? مِيزَانِ الصَّرْف এর জন্য فَعَلَ কে নির্বাচন করা হলো কেন? এর কতিপয় কারণ উল্লেখ কর

السُّؤَالُ : مَا الْمُرَادُ بِالْمِيزَانِ الصَّرْفِيَّ؟ لِمَاذَا أُخْتِيْرَ فَعَلَ لِلْمِيزَانِ الصَّرْفِي اذْكُرْ بَعْضَ الْأَسْبَابِ مِنْهَ…
أكْتُبْ مَيْدَانَ عِلْمِ الصَّرْفِ مُمَلَّلًا، ثُمَّ اذْكُرْ أنْوَاعَ الْكَلَامِ الَّتِي لَا تَدْخُلُ تَحْتَ طَائِلَةِ الصَّرْفِ || ইলমুস সরফ এর পরিধি উদাহরণসহ লেখ ও অতঃপর صَرْف-এর আওতাবহির্ভূত گلم-এর প্রকারসমূহ উল্লেখ কর

أكْتُبْ مَيْدَانَ عِلْمِ الصَّرْفِ مُمَلَّلًا، ثُمَّ اذْكُرْ أنْوَاعَ الْكَلَامِ الَّتِي لَا تَدْخُلُ تَحْتَ طَائِلَةِ الصَّرْفِ || ইলমুস সরফ এর পরিধি উদাহরণসহ লেখ ও অতঃপর صَرْف-এর আওতাবহির্ভূত گلم-এর প্রকারসমূহ উল্লেখ কর

السُّؤَالُ : اكْتُبْ مَيْدَانَ عِلْمِ الصَّرْفِ مُمَثَلًا. أَوْ أكْتُبْ مَيْدَانَ عِلْمِ الصَّرْفِ مُمَلَّلًا، ثُمَّ اذْكُرْ أنْوَاعَ الْكَلَام…
عَرَّفْ عِلْمَ الصَّرْفِ لُغَةٌ وَاصْطِلاحًا، ثُمَّ بَيِّنْ مَوْضُوعَهُ وَغَرَضَهُ || ইলমুস সরফ এর সংজ্ঞা দাও। অতঃপর এর আলোচ্য বিষয় ও উদ্দেশ্য বর্ণনা কর

عَرَّفْ عِلْمَ الصَّرْفِ لُغَةٌ وَاصْطِلاحًا، ثُمَّ بَيِّنْ مَوْضُوعَهُ وَغَرَضَهُ || ইলমুস সরফ এর সংজ্ঞা দাও। অতঃপর এর আলোচ্য বিষয় ও উদ্দেশ্য বর্ণনা কর

السُّؤَالُ : عَرَّفْ عِلْمَ الصَّرْفِ لُغَةٌ وَاصْطِلاحًا، ثُمَّ بَيِّنْ مَوْضُوعَهُ وَغَرَضَهُ. أَوْ مَا هُوَ عِلْمُ الصَّرْفِ لُغَةٌ وَاصْطِل…
২০২৩ শিক্ষাবর্ষের দাখিল স্তরের ৯ম-১০ম শ্রেণির মাদ্রাসার বই / পাঠ্যপুস্তক - Dakhil Class 9-10 Madrasha Textbook 2023 PDF

২০২৩ শিক্ষাবর্ষের দাখিল স্তরের ৯ম-১০ম শ্রেণির মাদ্রাসার বই / পাঠ্যপুস্তক - Dakhil Class 9-10 Madrasha Textbook 2023 PDF

২০২৩ শিক্ষাবর্ষের দাখিল স্তরের নবম ও দশম শ্রেণির বই / পাঠ্যপুস্তক - الصف التاسع والعاشر الداخل كتاب مدرسي ٢٠٢٣ ক্রমিক পাঠ্যপ…
اكْتُبْ طَلبًا بِالْعَرَبِيَّةِ إِلى مُدِيرِ الْمَدْرَسَةِ تَسْتَأْذِنُ فِيْهِ لِمُسَابَقَةِ كُرَةِ الْقَدَمِ | ফুটবল প্রতিযোগিতার অনুমতি চেয়ে অধ্যক্ষ বরাবর আরবিতে একটি দরখাস্ত লেখ | Dakhil Arabic 2nd Paper - Arabic Application

اكْتُبْ طَلبًا بِالْعَرَبِيَّةِ إِلى مُدِيرِ الْمَدْرَسَةِ تَسْتَأْذِنُ فِيْهِ لِمُسَابَقَةِ كُرَةِ الْقَدَمِ | ফুটবল প্রতিযোগিতার অনুমতি চেয়ে অধ্যক্ষ বরাবর আরবিতে একটি দরখাস্ত লেখ | Dakhil Arabic 2nd Paper - Arabic Application

السؤال : اكْتُبْ طَلبًا بِالْعَرَبِيَّةِ إِلى مُدِيرِ الْمَدْرَسَةِ تَسْتَأْذِنُ فِيْهِ لِمُسَابَقَةِ كُرَةِ الْقَدَمِ -  الْإِجَابَةُ : إلى مُدِي…
اكْتُبْ طَلبًا بِالْعَرَبِيَّةِ إِلى مُدِيرِ الْمَدْرَسَةِ تَطْلُبُ مِنْهُ فِيْهِ الْمُسَاعَدَة الْمَالِيَّةَ مِنْ صُندوق الطلاب | ছাত্রকল্যাণ তহবিল থেকে আর্থিক সাহায্য চেয়ে অধ্যক্ষ বরাবর আরবিতে একটি দরখাস্ত লেখ | Dakhil Arabic 2nd Paper - Arabic Application

اكْتُبْ طَلبًا بِالْعَرَبِيَّةِ إِلى مُدِيرِ الْمَدْرَسَةِ تَطْلُبُ مِنْهُ فِيْهِ الْمُسَاعَدَة الْمَالِيَّةَ مِنْ صُندوق الطلاب | ছাত্রকল্যাণ তহবিল থেকে আর্থিক সাহায্য চেয়ে অধ্যক্ষ বরাবর আরবিতে একটি দরখাস্ত লেখ | Dakhil Arabic 2nd Paper - Arabic Application

السؤال : اكْتُبْ طَلبًا بِالْعَرَبِيَّةِ إِلى مُدِيرِ الْمَدْرَسَةِ تَطْلُبُ مِنْهُ فِيْهِ الْمُسَاعَدَة الْمَالِيَّةَ مِنْ صُندوق الطلاب -  الْإِ…
اكْتُبْ رِسَالَةٌ بِالْعَرَبِيَّةِ إِلى أَخِيكَ لِإِرْسَانِ خَمْسِمِائَةِ تَاكَا | পাঁচশত টাকা পাঠাতে তোমার ভাইয়ের নিকট আরবিতে একটি পত্র লেখ | Dakhil Arabic 2nd Paper - Arabic Letter

اكْتُبْ رِسَالَةٌ بِالْعَرَبِيَّةِ إِلى أَخِيكَ لِإِرْسَانِ خَمْسِمِائَةِ تَاكَا | পাঁচশত টাকা পাঠাতে তোমার ভাইয়ের নিকট আরবিতে একটি পত্র লেখ | Dakhil Arabic 2nd Paper - Arabic Letter

السُّؤَالُ : اكْتُبْ رِسَالَةٌ بِالْعَرَبِيَّةِ إِلى أَخِيكَ لِإِرْسَانِ خَمْسِمِائَةِ تَاكَا -  الْإِجَابَةُ : بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِ…
اكْتُبْ رِسَالَةٌ بِالْعَرَبِيَّةِ إِلى زَمِيلِكَ السَّابِقِ لِلْاشْتِرَاكِ مَعَكَ فِي رِحْلَةٍ عِلْمِيَّةٍ إِلَى كُوْكَسٌ بَازَارُ | তোমার সাথে কক্সবাজার ভ্রমণে অংশগ্রহণ করতে তোমার সাবেক সহপাঠীকে আরবিতে একটি পত্র লেখ | Dakhil Arabic 2nd Paper - Arabic Letter

اكْتُبْ رِسَالَةٌ بِالْعَرَبِيَّةِ إِلى زَمِيلِكَ السَّابِقِ لِلْاشْتِرَاكِ مَعَكَ فِي رِحْلَةٍ عِلْمِيَّةٍ إِلَى كُوْكَسٌ بَازَارُ | তোমার সাথে কক্সবাজার ভ্রমণে অংশগ্রহণ করতে তোমার সাবেক সহপাঠীকে আরবিতে একটি পত্র লেখ | Dakhil Arabic 2nd Paper - Arabic Letter

السُّؤَالُ : اكْتُبْ رِسَالَةٌ بِالْعَرَبِيَّةِ إِلى زَمِيلِكَ السَّابِقِ لِلْاشْتِرَاكِ مَعَكَ فِي رِحْلَةٍ عِلْمِيَّةٍ إِلَى كُوْكَسٌ بَازَارُ -…